Editorial Universidad de Manizales
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description: Detalles
language: es
publication name: Editorial Universidad de Manizales
items: Anticipación clínica y diversidad: una innovación teórica y práctica en la formación médica
items: Carnaval por la vida y la paz en la ciudad de Manizales. Narrativas de una experiencia tejida. Festival de grafiti: narrativas urbanas y paisajes sonoros
items: Buitres de la corrupción en Colombia
items: Estructura y dinámica del mercado de trabajo de Manizales
items: Primera Infancia: políticas y re-existencias
items: Devenires, disrupciones y aperturas. Socialización política y construcción de subjetividades
items: La Escuela sin distinción: prácticas pedagógicas incluyentes de los maestros de la zona centro sur de Caldas, Colombia
items: Vinculación y desarrollo: una compilación de resultados de investigación. Programa DELFÍN 2025. v.II
items: Educación ambiental en la universidad: contextos, fundamentos y abordajes
items: Expedición Pacífica: tejiendo ecosistemas transformadores hacia la formación y territorialización de la paz con mujeres, jóvenes, niños y niñas
items: La confianza:una alternativa social en la comunicación
items: La confianza: un valor para crecer
items: Innovación Social en escenarios de cambio climático: fundamentos, métodos y aplicaciones
items: Un rumbo... diversos senderos: proyectos de investigación en desarrollo
items: La psicología hoy:hacia un horizonte en campos didácticos de actuación psicológica
items: El continuum en las narrativas de niños y niñas sobre la homosexualidad: entre la performatividad heteronormativa, la tolerancia social y la emergencia del sujeto ético
items: Visiones del desarrollo sostenible
items: Vinculación y desarrollo : una compilación de resultados de investigación. Programa DELFÍN 2020
items: Territorio y desarrollo sostenible
items: Sistema de evaluación de los programas curriculares
items: Significados y sentidos de la diversidad en la vida contemporánea
items: Salir adelante: construcción relacional de subjetividades políticas de niños y niñas de la primera infancia cuyas familias provienen de contextos de conflicto armado
items: Relaciones empresariales en el territorio de Manizales: análisis desde la teoría de redes con medición de centralidad, densidad y cercanía.
items: Reconstrucción de subjetividades e identidades en contextos de guerra y posguerra.
items: Realidad laboral del departamento de Caldas. Un diagnóstico como insumo para acciones de política local
items: Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales
items: Prácticas artísticas y modos de subjetivación: cuerpos apasionados y cuerpos vibrantes
items: Política pública de salud mental del departamento de Caldas: un aporte al bienestar y a la inclusión
items: Normas de Calidad para los centros de conciliación de los consultorios jurídicos: Impacto en el acceso a la administración de justicia
items: Narrativas colectivas de paz y memorias del conflicto armado

Anticipación clínica y diversidad: una innovación teórica y práctica en la formación médica
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description: En el contexto global actual, la formación médica enfrenta tensiones que reflejan las profundas transformaciones sociales, tecnológicas y sanitarias de las últimas décadas. La pandemia de Covid-19 ha sido un catalizador que hizo visible las limitaciones estructurales de los sistemas educativos en salud, que han reducido los espacios de práctica clínica por las medidas de prevención de riesgos para pacientes, estudiantes y profesores. Además, esta crisis indica el déficit de escenarios de entrenamiento adecuado para adquirir las competencias necesarias para el ejercicio de la profesión y que han sido propuestas a los estudiantes, antes de su contacto directo con los pacientes, lo que revela la necesidad de repensar las estrategias formativas. La formación médica basada en competencias plantea un enfoque integral para adquirir los conocimientos teóricos y desarrollar las habilidades prácticas, emocionales que permitan tomar decisiones acertadas. Este modelo demanda una optimización del tiempo y de los espacios dedicados a la enseñanza, considerando la diversidad de los escenarios clínicos y de sus actores. Por ejemplo, el manejo de un paciente que presenta dolor abdominal por la mañana evoluciona a un postoperatorio por apendicectomía por la tarde y desarrolla complicaciones al día siguiente, ilustra la complejidad de los contextos clínicos y la necesidad de una formación que permita al estudiante anticipar y adaptarse a estas situaciones. Esta preparación requiere experiencia en escenarios clínicos y no clínicos (institucionales, comunitarios, etc.), y también una profunda interrelación profesional en diferentes niveles de atención del sistema de salud.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Medicina - Enseñanza y Aprendizaje
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subject: Formación en Ciencias de la Salud
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subject: Innovación en Formación Médica
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subject: Dimensión Emocional - Formación Médica
  topic: keywords
subject: Neurociencia - Formación Médica
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creator: Jhon Jairo Botello Jaimes
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-24
publication date: 2025-11-24
doi: 10.30554/

Carnaval por la vida y la paz en la ciudad de Manizales. Narrativas de una experiencia tejida. Festival de grafiti: narrativas urbanas y paisajes sonoros
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description: En la ciudad de Manizales, bajo el interés de varias organizaciones, instituciones y colectivos de acompañar la implementación del Acuerdo de Paz entre el Gobierno Nacional y las FARC-EP, se conformó en el 2017 una iniciativa de colectivización que encontró en el «Carnaval» la figura metafórica para hacer visible las acciones de algunas organizaciones de base social y comunitaria de la ciudad, e irrumpir en los espacios públicos a partir de diversas prácticas narrativas y artísticas, orientadas a desplegar acciones conjuntas a favor de la implementación de los acuerdos de paz y a generar espacios de denuncia y movilización que promovieran la dignificación de la vida desde una perspectiva de la NO-VIOLENCIA. Esta iniciativa denominada Carnaval por la vida y la paz (2017-2018) desarrolló acciones por alrededor de dos años y se consolidó como un espacio de convergencia en la ciudad. En el marco de la convocatoria de investigación-creación, abierta en el 2018 por la Universidad de Manizales, cuyo propósito se centraba en la generación de nuevos conocimientos a través de múltiples lenguajes simbólicos que permitieran la expresión, la interpretación y el fortalecimiento de la vida humana, algunos participantes que integraban Carnaval, vieron en esta convocatoria una oportunidad para reflexionar sobre la propia experiencia «carnavalesca», desplegada a través de la creación y acción colectiva de dos organizaciones de base social y comunitaria: Corporación Emergiendo y el colectivo Ambientalistas Comunitarios Urbanos (ACOMUR). Es así como con el apoyo del Centro de Estudio avanzados en Niñez y Juventud -CEANJ del CINDE y la Universidad de Manizales, se presenta la propuesta «Carnaval por la vida y la paz: una experiencia de mediaciones ero-poéticas pacifistas». Así, el presente libro, escrito durante los años 2020-2022, narra la experiencia de Carnaval en la ciudad y recoge los resultados del trabajo desarrollado con dos organizaciones que hicieron parte de este ejercicio: l…
subject: General
  topic: category
subject: Construcción de Paz
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subject: Narrativas Artísticas de Paz
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subject: Colectivos Sociales
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subject: Representaciones Sociales
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subject: Narrativa Urbana – Manizales (Caldas - Colombia)
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creator: Alejandra López Getial
creator: Daniela Giraldo Hernández
creator: Jhon Sebastián Gómez Martínez
creator: Lina Marcela Cardona Salazar
creator: Julián Andrés Loaiza de La Pava
creator: Diana Lorena Gómez Giraldo
creator: Paola Andrea Carmona
rights: Derechos de autor 2026 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-04-01
publication date: 2025-04-01
doi: 10.30554/

Buitres de la corrupción en Colombia
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description: En el marco de la convocatoria de investigación interna de la universidad de Manizales, en el año 2021, la Facultad de Ciencias Jurídicas propone el programa de investigación que tiene como objetivo: Comprender y examinar desde el paradigma inclusión/exclusión las prácticas, políticas de instituciones y agencias en la ciudad-territorio y sus efectos para la materialización de los derechos y garantías constitucionales de la población. En ese orden de ideas, la propuesta formulada y con la que se titula el programa de investigación es: Paradigma inclusión/exclusión (prácticas, políticas y agencias en la ciudad-territorio). Por medio de este, se abordaron como categoría central los paradigmas de inclusión/exclusión, los cuales fueron desdoblados por cada uno de los proyectos que los conformaron desde las temáticas orientadoras asociadas a la conflictividad social en el paradigma inclusión exclusión, los derechos fundamentales y su atención prioritaria por parte de las autoridades públicas y privadas, la justiciabilidad del derecho a la alimentación, el control social, las políticas públicas de inclusión a derechos fundamentales como la libertad de culto, acceso a la información, derechos humanos, entre otros.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Derechos Humanos
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subject: Política Pública
  topic: keywords
subject: Desarrollo social
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subject: Derechos Fundamentales
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subject: Participación Ciudadana
  topic: keywords
subject: Inclusión
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subject: Exclusión
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creator: Mónica Muñoz Gallego
creator: Juan David Jurado Ocampo
creator: Diego Alejandro Muñoz
creator: Juan Carlos Muñoz Gallego
rights: Derechos de autor 2026 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2026-01-28
publication date: 2026-01-28
doi: 10.30554/

Estructura y dinámica del mercado de trabajo de Manizales
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description: El presente libro tiene como propósito establecer un diagnóstico económico y social del mercado de trabajo de la ciudad Manizales que sirva de insumo a la identificación realidades laborales para una propuesta de establecer una política de empleo que responda a la coyuntura, estructura y dinámica del mercado de trabajo de Manizales, integrando los pilares conceptuales del trabajo decente como principal marco de referencia actual, nacional e internacional, para las políticas dirigidas al empleo de la población. Si bien el análisis se focaliza en Manizales, continuamente se hacen contrastes con el resto de áreas metropolitanas del país, buscando revelar las principales fuerzas de oferta y demanda, los procesos de segmentación y segregación laboral de la población, el mercado y realidades problemáticas que sirvan como ejes de construcción de una política de empleo a corto y mediano plazo. El planteamiento, las consideraciones metodológicas y las implicaciones generales de los ejercicios se expondrán en el trascurso de los capítulos.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Mercado laboral – Caldas (Colombia)
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subject: Mercado laboral - Aspectos Socioeconómicos
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subject: Política laboral - Colombia
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subject: Empleo – Política Pública Investigación
  topic: keywords
subject: Economía Laboral - Manizales (Caldas - Colombia)
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creator: Alejandro Barrera Escobar
creator: Juan Manuel Aristizábal Tamayo
creator: Juan Felipe Castellanos Martínez
creator: Rodrigo Giraldo Quintero
creator: David Ricardo Hernández Calderón
rights: Derechos de autor 2026 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-01
publication date: 2025-11-01
doi: 10.30554/

Primera Infancia: políticas y re-existencias
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description: Este libro desarrolla una discusión renovada entre las y los investigadores, gestores de las organizaciones sociales y decisores de política pública de Latinoamérica y el Caribe, que vienen produciendo conocimientos y generando procesos de transformación e incidencia con y para los niños y las niñas de la primera infancia. El texto, liderado por la comisión académica de la Red Hemisférica de Parlamentarios y Exparlamentarios por la Primera Infancia -nodo Colombia, se estructura por capítulos resultado de investigación, sistematización de experiencias y análisis de políticas. El propósito de esta publicación es fortalecer, divulgar y socializar los conocimientos relacionados con la primera infancia, que vienen consolidando las investigadoras, los investigadores y las instituciones, que hacen parte de la Red, otros y otras investigadores e investigadoras, activistas, sujetos decisores de política pública; así como propiciar la articulación con las discusiones que vienen gestándose en el Grupo de Trabajo de Clacso en Infacias y Juventudes: Hegemonías, Violencias, Desigualdades y Movilizaciones y con el Eje "Primera infancia: Políticas y Re-Existencias" de la Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes: Desigualdades, Desafíos a la Democracia, Memorias y Re-Existencias. Con relación a las lecturas tradicionales y los debates que han estado centrados de manera prioritaria en la fundamentación de la primera infancia como estadio crítico del desarrollo, como lo han mostrado las neurociencias y los estudios económicos, sustentando desde el enfoque de las políticas públicas, el libro parte de que si solo se incluyen los aportes de las neurociencias y los estudios económicos, se reduce la perspectiva a un enfoque neoliberal, por lo que es necesario dar argumentos desde la perspectiva de derechos y el reconocimiento de la primera infancia como una etapa con características y valor en sí misma en el ciclo vital. Esta publicación encarna debates y acciones en tér…
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
creator: María Camila Ospina Alvarado
creator: Maira Alejandra Ladino Betancourth
creator: Lina Marcela Cardona Salazar
creator: Beatriz Elena Arias Vanegas
creator: Jorge Iván Correa Álzate
creator: Ángela Mayerly Campos Hurtado
creator: Laura Carolina Hurtado Rodríguez
creator: Marina Camargo Abello
creator: Alirio Quitián Marín
creator: Beatriz Elena Zapata Ospina
creator: Yor Mary Taborda Montoya
creator: Óscar Leonardo Cárdenas Forero
creator: Claudia Calquín Donoso
creator: Nathaly Restrepo Restrepo
creator: Sara Victoria Alvarado Salgado
creator: Diana Carolina Quintero Bogotá
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-12-01
publication date: 2025-12-01
doi: 10.30554/

Devenires, disrupciones y aperturas. Socialización política y construcción de subjetividades
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description: Este libro Devenires, disrupciones y aperturas. Socialización Política y Construcción de Subjetividades, es el resultado de un trabajo académico y sistemático que realiza un colectivo de investigadoras, investigadores, docentes, doctorandos y doctorandas, durante dos décadas. El libro da cuenta de los senderos epistemológicos, teóricos y metodológicos que este colectivo de intelectuales transita hasta la actualidad. También, es un recuento de un pasado mágico, que abrió trillos reflexivos que ahora son realidades. La rigurosidad académica que se expone y evidencia en cada uno de los seis capítulos y un epílogo, que conforman esta obra, se entrelaza con la profundidad analítica decantada por los autores en cada apartado. Si bien las características descritas se constituyen en la principal carta de aval del presente trabajo, desearía resaltar un elemento, que, transcurridos veinte años, se ha convertido en el principal atributo de quienes estudian e investigan en torno a la socialización política y la construcción de subjetividades; me refiero al compromiso ético-político. El compromiso ético-político, se desliza en cada línea del texto, la comprensión de un producto académico que supera la intencionalidad de generar reflexión y conocimiento llega a plantear acciones transformadoras de la realidad desde y con los sujetos, es decir, la centralidad del sujeto como noción analítica, como actor social y político que propicia los procesos de cambio y transformación son fundamentales en los escritos. Los desplazamientos epistemológicos y teóricos, resultantes de los continuos espacios de reflexión, se movilizan por diversos campos disciplinares, sin embargo, la resistencia como instrumento que confronta las inequidades, injusticias y desigualdades presentes en nuestro continente, se encuentra inscripta y apunta a develar las opacidades, que más de una vez, han sido encubiertas por la propia academia. Los repertorios metodológicos desarrollados son diversos, y si bien ningun…
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Subjetividad
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subject: Socialización política
  topic: keywords
subject: Participación política
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subject: Sociología política
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creator: Sara Victoria Alvarado Duque
creator: María Teresa Luna Carmona
creator: María Camila Ospina Alvarado
creator: Jhoana Patiño López
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-01
publication date: 2025-11-01
doi: 10.30554/

La Escuela sin distinción: prácticas pedagógicas incluyentes de los maestros de la zona centro sur de Caldas, Colombia
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description: Este estudio se inspira en una confluencia de vivencias personales y profesionales. Mi trayectoria, iniciada en el pregrado y fortalecida en mi rol como coordinadora y formadora en el proyecto Caldas Camina hacia la Inclusión, me permitió un acercamiento experiencial a los procesos de inclusión. Esto generó un interés genuino por explorar las comprensiones y prácticas de los maestros en torno a la educación inclusiva. En consecuencia, este tema trasciende el ámbito académico para convertirse en el motor de mi proyecto de vida y en la guía de mi accionar profesional continuo. El texto titulado La escuela sin distinción: prácticas pedagógicas incluyentes de los maestros de la zona centro sur de Caldas Colombia, expone la tesis investigativa del doctorado Formación en Diversidad. El trayecto formativo e investigativo partió de las inquietudes, tanto personales como profesionales, generando el punto de inicio en el proceso de problematización de esta tesis. Dichas inquietudes emergieron indudablemente de experiencias personales y del intercambio diario de ideas con colegas, amigos y maestros que me acompañaron en este caminar, permitiéndome reflexionar sobre las comprensiones y las prácticas pedagógicas de los maestros desde una perspectiva incluyente. Este interés fue el motor de búsqueda de respuestas y posibles soluciones desde la experiencia vivida como maestra. El proceso investigativo se origina a partir de los desafíos actuales que enfrenta la educación, especialmente en lo que respecta al reconocimiento y la potenciación de la diversidad humana. Esta realidad exige al sistema educativo transformar sus políticas y prácticas, explorando nuevas posturas, alternativas y estrategias que respondan de manera coherente a las necesidades reales del contexto, y a una pedagogía que respete y promueva la formación individual de cada ser humano. En consecuencia, se vuelve fundamental que el maestro tome conciencia de su labor pedagógica y cuestione las prácticas homogéneas, …
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Educación inclusiva
  topic: keywords
subject: Prácticas pedagógicas
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subject: scuela Centro Sur Caldas (Colombia)
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subject: Inclusión educativa
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creator: Claudia Patricia Jimenez Guzman
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-11-01
publication date: 2025-11-01
doi: 10.30554/

Vinculación y desarrollo: una compilación de resultados de investigación. Programa DELFÍN 2025. v.II
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description: El presente volumen Vinculación y desarrollo: una compilación de resultados de investigación es uno de las múltiples expresiones de la colaboración consolidada de la Red de Vinculación Social e Intervención en la Comunidad, que se integra en torno al programa interinstitucional para el fortalecimiento de la investigación y el posgrado del pacífico (Programa Delfín). Emerge como un reconocimiento a los esfuerzos de investigación que se realizan en instituciones de educación superior de diversas latitudes del continente. Por ello, constituye una brújula esencial en el complejo entramado de nuestro tiempo. Desde los propios territorios, emana de la colaboración genuina y el entendimiento mutuo entre quienes día a día construyen nuestras comunidades y le dan sentido e identidad social. En sus páginas, siempre con rigor metodológico, desentraña cómo la vinculación efectiva no solo acelera el crecimiento económico, sino que fomenta una sociedad más justa, equitativa y, sobre todo, resiliente frente a los retos actuales y futuros; busca un necesario equilibrio desde el cual se articulan las sinergias entre la academia, el sector productivo, la sociedad civil y los distintos niveles de gobierno.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Transformación social
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subject: Desarrollo social
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subject: Estrategia empresarial
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creator: Sandra Londoño Montoya
creator: Elba Martina Cortés Palacios
creator: Miriam Fabiola González Cobian
creator: María Guadalupe Torres Chávez
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-10-01
publication date: 2025-10-01
doi: 10.30554/

Educación ambiental en la universidad: contextos, fundamentos y abordajes
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description: Un mundo en el que todas las personas puedan disfrutar de un ambiente sano y una educación de calidad, tal como lo propone la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, es una aspiración común. En este contexto, el libro Educación Ambiental en la Universidad. Contextos, fundamentos y abordajes presenta los fines institucionales que orientan el interés por la educación y la formación ambiental en la universidad. Asimismo, expone las problemáticas interinstitucionales relacionadas con las ideas, prácticas y valores que rigen la relación ser humano–naturaleza en situaciones de crisis ambientales a nivel mundial, nacional, regional e institucional. De este modo, la obra se suma al conjunto de investigaciones que abordan esta temática, como los trabajos desarrollados por redes de educación superior y universidades que comparten sus experiencias en torno a la sostenibilidad ambiental. El libro examina las tendencias investigativas en educación ambiental y los debates actuales que giran en torno a esta categoría en el ámbito de la educación superior, especialmente en el contexto internacional. En este campo, la educación ambiental se articula con categorías como cambio climático, biodiversidad, actitudes y comportamientos, y educación para la sostenibilidad, con estudios relevantes publicados entre 2022 y 2023. Esta publicación constituye un aporte significativo y pertinente para los estudios sobre educación ambiental, especialmente en el contexto de la comunidad educativa universitaria, cuyos actores desempeñan un papel fundamental en la generación de una cultura ambiental. Así, se convierte en un producto coherente con los compromisos adquiridos en las políticas de educación ambiental a nivel mundial. En este sentido, esta obra, dirigida tanto a la comunidad académica como al público general, refleja el compromiso de los grupos CIMAD de la Universidad de Manizales y Visiones y Perspectivas de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México, de trabajar en pro de la conservación …
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Educación Ambiental en Contextos Universitarios
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subject: Educación Superior – Investigación
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subject: Educación Superior y Medio Ambiente
  topic: keywords
subject: Educación Ambiental – Estudio y Enseñanza
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subject: Educación Ambiental y Sostenibilidad
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creator: Martha Lucía García Naranjo
creator: Miguel Ángel Arias Ortega
creator: Paola Andrea Acevedo Acevedo
creator: Julián Hernando Clavijo Angarita
creator: Nataly Gutiérrez García
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-10-23
publication date: 2025-10-23
doi: 10.30554/

Expedición Pacífica: tejiendo ecosistemas transformadores hacia la formación y territorialización de la paz con mujeres, jóvenes, niños y niñas
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description: Todas las religiones del mundo están de acuerdo con la paz. El Talmud dice: “La paz para el mundo es como la levadura para la masa”. El papa Pío XI, en Urbi Arcano Dei Consilio, expresó: “El desprecio de la persona humana es la raíz de todos los males de la sociedad”. La paz es un valor universal deseado, anhelado y necesario en el mundo. La Carta de las Naciones Unidas de 1945 faculta a promover la paz y llamar la atención sobre las situaciones en todas las naciones. Reafirma la fe en los derechos fundamentales del hombre, en la dignidad y el valor de la persona. El art. 1 dice: mantener la paz y la seguridad internacionales colectivas eficaces para prevenir y eliminar amenazas a la paz; suprimir actos de agresión, lograr por medios pacíficos y de conformidad con los principios de justicia y del derecho internacional el ajuste o arreglo de controversias. En la Constitución Política de Colombia (1991) la paz es solicitada desde el preámbulo como valor fundante del Estado; en el artículo 22 como derecho y como deber; en el artículo 67 como componente educativo; en el artículo 95 como obligación ciudadana; en el artículo 218 como función social y en el artículo 247 como jurisdicción especial. Los autores del programa Expedición Pacífica: territorializando la paz, buscaron en sus investigaciones la comprensión de la paz desde el trabajo con las personas en los territorios, la promoción del respeto, la exigencia de la justicia, el reconocimiento de la igualdad y la dignidad de todas las culturas, entendiendo que el conflicto forma parte del ser humano y que la paz no es ausencia de conflictos. Los elementos que constituyen la paz son: la verdad, la solidaridad, la justicia y la libertad, que se entrelazan como el tejido de una araña, por el que se construye cultura de paz y en el que se busca que cada persona lo vuelva natural y cotidiano; es decir, cultural. En el programa Expedición Pacífica: territorializando la paz la paz no surge de territorios de personas que pien…
subject: General
  topic: section
subject: General
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subject: Construcción de Paz
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subject: Territorialidad
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subject: Socialización Política
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subject: Narrativas Artísticas de Paz
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creator: María Camila Ospina Alvarado
creator: Leydi Johana Marín López
creator: Carolina Orozco Santafé
creator: Marleny de la Milagrosa Cardona Acevedo
creator: Martha Lucía García Naranjo
creator: Néstor Jaime Castaño Pérez
creator: David Arturo Ospina Ramírez
creator: Juan Carlos García Castillo
creator: Rosa Isela Herrera Rodríguez
creator: Omar Andrés Camacho Sánchez
creator: Susy Yarley Hinestroza Rodríguez
creator: Sara Victoria Alvarado Salgado
creator: Claudia Marcela López Galeano
creator: Jhoana Alexandra Patiño López
creator: Simón Velásquez Matijasevic
creator: Lina Marcela Cardona Salazar
creator: Estefanía Aristizábal Ramírez
creator: Paola Andrea Carmona Toro
creator: Cristian Torres Pachón
creator: Néstor Daniel Sánchez Londoño
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-08-01
publication date: 2025-08-01
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La confianza:una alternativa social en la comunicación
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description: <span style="color: #343a40; font-family: Nunito, -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #f8f9fa; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">En buena hora se presentan los resultados del proceso de investigación que sobre la <confianza> adelanta la unidad académica de procesos de la Facultad de Contaduría Pública de la universidad de Manizales. Estos resultados se incluyen como aporte para seguir perfilando los asuntos referidos a la confianza. A consideración se presentan los artículos: la confianza de los dirigentes, de Jorge Iván Jurado; configuración social de la confianza, de Mario Moreno; la confianza como uno de los aspectos de construcción social, de Rubiela Jiménez; la confianza como argu-mento y como principio para enfrentar realidades y prácticas sociales en las organizaciones sociales y solidarias, de Análida Diaz; confianza, democracia y participación social, de Alvaro Salazar; pedagogía de la confianza, de Luis Enrique Agudelo. En los apartes que siguen pretendo efectuar una reflexión general a propósito del eje temático que versa sobre la confianza y sus manifesta-ciones o expresiones, señalando caminos y dificultades respecto de una problemática que resulta de importancia estratégica para la sociedad.
subject: General
  topic: section
subject: General
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subject: Responsabilidad social
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subject: Confianza
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subject: Participación social
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subject: Participación social y comunicación
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subject: Confianza y liderazgo
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creator: Jorge Iván Jurado Salgado
creator: Mario Moreno Parra
creator: Análida Díaz Orozco
creator: Rubiela Jiménez Aguirre
creator: Alvaro Salazar Vélez
creator: Luís Enrique Agudelo Pino
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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date: 2009-08-01
publication date: 2009-08-01
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La confianza: un valor para crecer
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description: <span style="color: #343a40; font-family: Nunito, -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">Hoy, la confianza se ha convertido en un valor de transcendental impor-tancia por todas las implicaciones que de allí se derivan. En especial, paranuestra sociedad, que necesita de nuevos marcos de referencia frente al for-talecimiento de su tejido social e institucional.Cada vez es más claro que la confianza, dispuesta en distintos escenarios,se constituye en un ingrediente fundamental para fortalecer relaciones de co-municación, en el entendido que ésta por su propia naturaleza socio-culturale intersubjetiva, es configuradora y constructora de realidad.Relaciones entre: cultura ciudadana y democracia participativa, sociedadcivil y Estado, globalización y comunidad nacional-internacional, economía,organizaciones productivas y mercados financieros, entre otras, se constitu-yen en puntales que necesitan de actos comunicativos de confianza,concertación, negociación, objetivación y conciliación de intereses. No cabe duda de los profundos cambios que se están sucediendo a nivelde los sectores y todo tipo de situaciones, de la sociedad, la cultura, la eco-nomía, la política, la ciencia, afectando la confianza, la credibilidad y legitimi-dad de las organizaciones e instituciones. Estos procesos puestos en pers-pectiva, dan una idea de la importancia de investigar alrededor de la confian-za como tema probl…
subject: General
  topic: category
subject: Responsabilidad social
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subject: Confianza y liderazgo
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subject: Participación social
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creator: Mario Moreno Parra
creator: Edgar Gracia López
creator: Análida Díaz Orozco
creator: Alvaro Salazar Vélez
creator: Jorge Iván Jurado Salgado
creator: Luís Enrique Agudelo Pino
creator: Aída Patricia Calvo Villada
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2003-05-01
publication date: 2003-05-01
doi: 10.30554/

Innovación Social en escenarios de cambio climático: fundamentos, métodos y aplicaciones
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description: <span style="color: #343a40; font-family: Nunito, -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">El libro es el resultado de la incubación, consolidación y procesos investigativos del Climate LAB UM. Articula la generación, transferencia y aplicación de conocimiento desde una perspectiva participativa e interdisciplinaria. Destaca la importancia de comprender las crisis climáticas no solo desde lo técnico o ambiental, sino desde lo social, mediante el fortalecimiento de capacidades colectivas en comunidades rurales organizadas en torno a los acueductos veredales del departamento de Caldas, Colombia. A través de un enfoque de innovación social, se construye un modelo metodológico que promueve la justicia ambiental, la ética ecológica y la gobernanza comunitaria, involucrando activamente a los actores locales en procesos de co-creación, pilotajes y estrategias de sostenibilidad. Este enfoque reconoce las comunidades como protagonistas del conocimiento y no solo como receptoras de soluciones externas, lo que resulta crucial para enfrentar los efectos de fenómenos climáticos. La obra muestra como la innovación social puede ser una herramienta transformadora al vincular ciencia, territorio y acción colectiva ya que proyecta una ruta replicable para otros territorios vulnerables al cambio climático. Los capítulos revelan aprendizajes derivados del trabajo colaborativo, los conflictos ambientales, y l…
subject: General
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subject: Innovación social y Desarrollo sostenible
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subject: Sensibilización ambiental Manizales - Caldas - Colombia
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subject: Cambio Climático – Investigación – Universidad de Manizales
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subject: Gobernanza Hídrica (Caldas - Colombia)
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subject: Política Ambiental - Colombia
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creator: Martha Lucía García Naranjo
creator: Carlos Humberto González Escobar
creator: Irma Soto Vallejo
creator: Gloria María Restrepo Franco
creator: Claudia Alexandra Munévar
creator: Marleny Cardona Acevedo
creator: Vásquez Grisales Daniela
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2025-07-23
publication date: 2025-07-23
doi: 10.30554/

Un rumbo... diversos senderos: proyectos de investigación en desarrollo
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description: <span style="color: #343a40; font-family: Nunito, -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">Una época como la actual, donde el uso intensivo de las tecnología de la información y la comunicación (TIC) en los diferentes sectores de la sociedad, la transformación del concepto tiempo-espacio y la generación permanente -y caudalosa- de datos, información y conocimiento, requiere de una actitud abierta para comprender el momento histórico y asumirlo la incorporación a él de manera consciente y adecuada. Por ello, desde la academia debe propiciarse la generación de nuevo conocimiento, acorde con su objetivo socialmente aceptado, desde la contextualización de los estudiantes a la realidad del mundo, identificando problemas y proponiendo soluciones a partir de las opciones que la tecnología y la ciencia ofrecen. Es claro que en los procesos de la investigación formativa, «la forma más didáctica y pedagógica de articular los conocimientos o principios teóricos científicos con la práctica, (...) el docente propicia que los alumnos apliquen sus conocimientos teóricos, conceptuales, metodológicos y técnicos vinculados con el tema de investigación abordado» (Sánchez, 2017, 72), lo cual se materializa finalmente en informes y otros productos, donde se detallan los procesos y resultados alcanzados, como evidencia de sus habilidades investigativas, además de «fortalecer las habilidades comunicativas escri…
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: TIC - Investigación
  topic: keywords
subject: Ingeniería de sistemas - Investigación
  topic: keywords
subject: Sector Agropecuario - TICS
  topic: keywords
subject: Telecomunicaciones - Investigación
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subject: Desarrollo industrial - avance tecnológico
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creator: Omar Antonio Vega
rights: Derechos de autor 2022 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2022-03-01
publication date: 2022-03-01
doi: 10.30554/

La psicología hoy:hacia un horizonte en campos didácticos de actuación psicológica
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description: <span style="color: #343a40; font-family: Nunito, -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji'; font-size: 16px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-align: left; text-indent: 0px; text-transform: none; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; white-space: normal; background-color: #ffffff; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; display: inline !important; float: none;">Los campos didácticos de actuación –CDA– son el criterio de una profesionalización Práxica competente, que implican sistémicamente que la psicología deba procurar la realización de una inteligencia general del contexto, orientado hacia el desarrollo humano y social, que permita integrar las funciones de docencia, investigación y proyección social. Esto hace pensar en la necesaria articulación de lógicas epistemológicas, lógicas formativas, lógicas investigativas, lógicas de desarrollo y de intervención. Estas últimas son leídas como proyección social, y a través de ellas se puede lograr la integralidad curricular según los CDA. Los sistemas psicológicos, las líneas de investigación y los CDA se visualizan según el concepto de desarrollo humano y social, lo cual orienta una organización de la investigación para el Programa de Psicología, en consonancia con la lógica programática investigativa de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas en su núcleo de desarrollo humano y social, y con la organización programática de la Universidad de Manizales en su núcleo de desarrollo social y organizaciones.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Enseñanza de la Psicología (Universidad de Manizales)
  topic: keywords
subject: Diseño y revisión curricular-Programa de Psicología (Universidad de Manizales)
  topic: keywords
subject: Filosofía de la intersubjetividad
  topic: keywords
subject: Racionalismo crítico
  topic: keywords
subject: Pensamiento crítico
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subject: Ruptura epistemológica
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subject: Experiencia personal
  topic: keywords
subject: Aprendizaje activo
  topic: keywords
subject: Innovación pedagógica
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subject: Enseñanza científica superior
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subject: Aprendizaje basado en problemas (ABP)
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creator: Germán Guarín Jurado
creator: Gonzalo Tamayo Giraldo
rights: Derechos de autor 2015 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2015-11-09
publication date: 2015-11-09
doi: 10.30554/

El continuum en las narrativas de niños y niñas sobre la homosexualidad: entre la performatividad heteronormativa, la tolerancia social y la emergencia del sujeto ético
type: item
description: Este documento da cuenta del proceso investigativo y los resultados derivados de la tesis de doctorado titulada “El continuum en las narrativas de niños y niñas de la ciudad de Ibagué sobre la homosexualidad”, a la cual le fue otorgada la distinción Summa Cum Laude. Se articula al amplio campo de indagación científica de la Línea Infancias y Familias en la Cultura, del Grupo de Investigación Educación y Pedagogía: Saberes, Imágenes e In-tersubjetividades, del Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, Fundación Cinde y la Universidad de Manizales. Asimismo, emerge desde la trayectoria investigativa de la autora en el ámbito de la sexualidad huma-na desde la perspectiva de niños, niñas y adolescentes. Esta tesis doctoral fue dirigida por el PhD. Carlos Iván García Suárez y el tribunal de jurados estuvo constituido por los Doctores Horacio Esteban Belgich, Gabriel Ga-llego Montés y Juan Carlos Amador Baquiro. Esta investigación focaliza como objetivo comprender las narrativas so-bre el tema de la homosexualidad en un grupo de 23 niños y niñas escolari-zados de la ciudad de Ibagué, en relación con su contexto familiar, escolar, social y cultural. Se asumen perspectivas teóricas culturales no esencialistas de la sexualidad y, adopta el método cualitativo, desde el paradigma comprensivo-interpretativo, la Epistemología del sujeto conocido (Vasilachis, 2006) en su coherencia con la Narrativa y su dimensión ontológica, epistemológica y metodológica. Particularmente, acude al uso de la narrativa de enfoque temático y de distintas técnicas cualitativas que, recreadas a través del juego lúdico, posibilitan la emergencia dialógica de las narrativas y la construcción colectiva del conocimiento.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Subjetividades
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subject: Narrativas de vida
  topic: keywords
subject: Niñez – contexto y cultura
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subject: Homosexualidad
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creator: Leidy Bibiana Camacho Ordóñez
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2020-11-01
publication date: 2020-11-01
doi: 10.30554/

Visiones del desarrollo sostenible
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description: El libro intitulado “Visiones del desarrollo sostenible,” recoge las distintas posturas intelectuales del doctorando en desarrollo sostenible de la Universidad de Manizales, (Caldas-Colombia), sobre un tema de relevancia mundial y de alto impacto en lo político, en lo económico, en lo social y en lo cultural, como es la problemática derivada en esa interacción-relación hombre-naturaleza, vista no solo en lo teórico, sino, en lo práctico.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Desarrollo sostenible
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subject: Costos de transacción
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subject: Actividades antropogénicas
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subject: Cambio climático-Colombia
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subject: Degradación ambiental - Colombia
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subject: Centrales hidroeléctricas - Huila (Colombia)
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subject: Tratamiento de residuos sólidos - Bogotá (Colombia)
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subject: Educación para el desarrollo sostenible (Colombia)
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subject: Rizoflitración
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subject: Educación ambiental (Suba - Bogotá - Colombia)
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subject: Degradación ambiental - México
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subject: Ecoturismo (Colombia)
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creator: Ciro Alfonso Serna Mendoza
creator: Jhon Fredy Betancur Pérez
creator: Carlos Humberto González Escobar
creator: José Fernando Muñoz Ospina
creator: Luis Alberto Vargas Marín
creator: Julio Alfonso Martínez Molina
creator: Niza Inés Sepúlveda Asprilla
creator: María del Pilar Sánchez Muñoz
creator: María Teresa Holguín Aguirre
creator: José Gabriel Cruz Cerón
creator: Óscar Hernando Torres Arango
creator: Margarita María Pérez Osorno
creator: Luis Alfredo Muñoz Velasco
creator: Juan Carlos Marín Sánchez
creator: Carlos César Parrado Delgado
creator: Daniel Tabares Peralta
creator: Eutimio Mejía Soto
creator: José Jardani Giraldo Uribe
creator: Duvan Emilio Ramírez Ospina
creator: Jorge Humberto Ramírez Osorio
creator: Roque Juan Carrasco Aquino
creator: Hena Andrés Calderón
creator: José David Peñuela Lizcano
creator: Diego Hernández García
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2016-06-01
publication date: 2016-06-01
doi: 10.30554/

Vinculación y desarrollo : una compilación de resultados de investigación. Programa DELFÍN 2020
type: item
description: El presente documento es producto del trabajo colegiado de profesores/ investigadores de distintas instituciones y países. En él se muestra en principio que los problemas sociales y productivos se pueden superar de manera más eficiente y rápida, con la intervención e intercambio de experiencias individuales y profesionales, en un ambiente de colaboración interinstitucional, voluntaria y convencida. En la obra se identifican y tratan temas comunes que afectan a actores de diversas regiones y países, así como de distintos estratos sociales, económicos, culturales de género e incluso de edad, pero todos enfocados a promover acciones que resuelvan o propongan su solución, con el propósito de elevar la calidad de vida con sustentabilidad de los grupos tratados. Son acciones encabezadas por jóvenes, miembros de comunidades rurales, indígenas y de grupos productivos, asesorados por investigadores que, aportando sus conocimientos, contribuyen desde sus instituciones al desarrollo social local o regional. También y con estricto enfoque social se consideran los resultados de diversos estudios, con la finalidad de proponer políticas públicas enfocadas a incrementar la calidad de vida, a través de acciones concretas que permitan cambios en la estructura de las distintas sociedades atendidas.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Emprendimiento
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subject: Transformación social
  topic: keywords
subject: Estrategia empresarial
  topic: keywords
subject: Desarrollo social
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subject: Programa Delfín
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creator: Sandra Londoño Montoya
creator: Ana Rosa Yáñez Hernández
creator: Myriam Yedith Fernández Borrayo
creator: Angélica Calderón Orozco
creator: Ma. Guadalupe Torres Chávez
creator: Maricela Villanueva Pimentel
creator: Valentina González Carreño
creator: Paola Teresa Penagos Gómez
creator: Sandra Constanza Cañón Buitrago
creator: Xochitl Estrada Neri
creator: Silvia Ledesma Hernández
creator: María Teresa Carreño Bustamante
creator: Oriana Zaret Gaytán Gómez
creator: Claudia M. Prado Meza
creator: Norma Angélica Verduzco Ceballos
creator: Manuel Ernesto Becerra Bizarrón
creator: Elba Martina Cortés Palacios
creator: Elizabeth Guadalupe Chong González
creator: Miriam Fabiola González Cobian
creator: Cindy Karolina Moreno Almeida
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2021-06-01
publication date: 2021-06-01
doi: 10.30554/

Territorio y desarrollo sostenible
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description: El libro intitulado “Visiones del desarrollo sostenible,” recoge las distintas posturas intelectuales del doctorando en desarrollo sostenible de la Universidad de Manizales, (Caldas-Colombia), sobre un tema de relevancia mundial y de alto impacto en lo político, en lo económico, en lo social y en lo cultural, como es la problemática derivada en esa interacción-relación hombre-naturaleza, vista no solo en lo teórico, sino, en lo práctico.
subject: General
  topic: section
subject: General
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subject: Desarrollo sostenible-Colombia
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subject: Desarrollo sustentable-Colombia
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subject: Ecoturismo (Desierto de la Tatacoa-Huila-Colombia)
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subject: Ciencias ambientales, Conservación y protección ambiental-Colombia
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subject: Ecología-Aspectos económicos-Colombia
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subject: Actividades antropogénicas
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subject: Economía ambiental
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subject: Sostenibilidad ambiental-Colombia
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subject: Gestión ambiental-Colombia
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subject: Evaluación de impacto ambiental (Minería-Colombia)
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subject: Educación para el desarrollo sostenible (Universidad Industrial de Santander-Colombia)
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subject: Aguas residuales (Biotecnología-Colombia)
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subject: Concientización ambiental-Colombia
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subject: Servicios ecosistémicos (Bosque los Yarumos-Manizales.Caldas-Colombia)
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subject: Renovación urbana (Comuna San José-Manizales-Caldas-Colombia)
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creator: Ciro Alfonso Serna Mendoza
creator: Jhon Fredy Betancur Pérez
creator: Carlos Humberto González Escobar
creator: Julio Alfonso Martínez Molina
creator: José Fernando Muñoz Ospina
creator: Niza Inés Sepúlveda Asprilla
creator: Óscar Hernando Torres Arango
creator: Diego Hernández García
creator: José Gabriel Cruz Cerón
creator: Margarita María Pérez Osorno
creator: Luis Alfredo Muñoz Velasco
creator: Juan Carlos Marín Sánchez
creator: Carlos César Parrado Delgado
creator: Daniel Tabares Peralta
creator: José Jardani Giraldo Uribe
creator: Duvan Emilio Ramírez Ospina
creator: Jorge Humberto Ramírez Osorio
creator: José David Peñuela Lizcano
creator: Luis Alberto Vargas Marín
creator: Walter Murillo Arango
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2016-06-01
publication date: 2016-06-01
doi: 10.30554/

Sistema de evaluación de los programas curriculares
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description: En el libro Sistema de evaluación de programas curriculares hay discurso y práctica en torno al asunto de la evaluación curricular, con visiones diversas que se complementan para mostrar aspectos teóricos y metodológicos de las concepciones curriculares y de la trayectoria de los sistemas de evaluación curricular. Esta obra también plantea que la evaluación curricular debe ser sistemática, rigurosa, procesual y holística; una actividad permanente que convoque actores académicos y varias dependencias de la institución para que asuman la evaluación curricular como un proceso continuo de investigación participativa y colaborativa. Propone nuevas rutas teóricas para estudiar el currículo y entrega una ruta metodología aplicable a la evaluación curricular en Educación superior
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Educación Superior
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subject: Currículo
  topic: keywords
subject: Evaluación curricular
  topic: keywords
subject: Planificación curricular
  topic: keywords
subject: Currículo-Investigación
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creator: Diego Villada Osorio
creator: María Carmenza Grisales Grisales
creator: Martha Lucía García Naranjo
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2022-04-01
publication date: 2022-04-01
doi: 10.30554/

Significados y sentidos de la diversidad en la vida contemporánea
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description: Este libro reúne artículos científicos seleccionados, que son producto de procesos de investigación realizados en torno a “Los Sentidos y significados de la diversidad hoy”, en la Maestría en educación desde la diversidad de la Universidad de Manizales, en el Doctorado “Formación y diversidad”. Durante los años 2010-2019, distintos investigadores del Instituto Pedagógico de la Universidad de Manizales y de sus maestrías en educación –docencia y educación desde la diversidad-, del Doctorado Formación en diversidad, han consagrado sus esfuerzos con sus maestrantes y doctorandos, a indagar prácticas sociales de inclusión y reconocimiento de la diversidad; a configurar las semánticas de la diversidad que en sentidos de vida y significados del mundo exponen sujetos, grupos humanos, colectivos culturales, movimientos sociales y comunidades de nuestro país.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Educación desde la diversidad
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subject: Interculturalidad
  topic: keywords
subject: Diversidad cultural
  topic: keywords
subject: Alteridad
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subject: Subjetividad
  topic: keywords
subject: Inclusión
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creator: Claudia Esperanza Cardona López
creator: Germán Guarín Jurado
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2021-04-01
publication date: 2021-04-01
doi: 10.30554/

Salir adelante: construcción relacional de subjetividades políticas de niños y niñas de la primera infancia cuyas familias provienen de contextos de conflicto armado
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description: Cada una de las partes de este libro está estructurada para responder con mucho rigor metodológico y exhaustiva argumentación a las preguntas que se interrogan por los modos de constitución de subjetividades políticas, tomando como puntos clave la indagación los procesos relacionales, dialógicos y de reconstrucción de memorias; así como los procesos de socialización política, construcción de paz y reconciliación. Desde la delimitación del problema, el origen de las preguntas, la fundamentación teórica, el desarrollo metodológico hasta las conclusiones finales presentadas en este documento, puede inferirse una intencionalidad ética de reconocimiento de la niñez y sus familias como agentes de transformación social y política; seres humanos que motivados por la comprensión del dolor y la adversidad -causados por el conflicto armado- posicionan políticamente una vida viable y digna. Cada relato presentado es desgarrador, socava la indiferencia moral; no obstante, es admirable la lucha humana de sobrevivencia que allí se teje.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Subjetividad Política
  topic: keywords
subject: Primera Infancia - Política pública
  topic: keywords
subject: Contextos - Conflicto armado - Colombia
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subject: Niñez - Contexto social
  topic: keywords
subject: Narrativas de Paz
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creator: María Camila Ospina Alvarado
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2021-01-01
publication date: 2021-01-01
doi: 10.30554/

Relaciones empresariales en el territorio de Manizales: análisis desde la teoría de redes con medición de centralidad, densidad y cercanía.
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description: Este libro aporta nuevos cuestionamientos sobre las formas relacionales en el desarrollo de procesos productivos que podrían estar articulados a través de redes. Se considera que las acciones colectivas permiten la ampliación de capacidades, disminuyen costos y distribuyen los conocimientos. La investigación busca Identificar las relaciones empresariales entre organizaciones de Manizales, teniendo en cuenta la teoría de redes. En este estudio la orientación se guía desde la pregunta central: ¿Cómo interpretar la diversidad de interacciones entre los individuos, que van desde la simple afiliación hasta interacciones empresariales complejas (con centralidad, densidad y cercanía) y heterogeneidad en las relaciones para los procesos de intercambio en red con proveedores, productores y clientes? Así mismo, por las preguntas secundarias como: i) ¿Hasta dónde se evidencia semejanza en la interrelación de los individuos cuando tejen vínculos sociales con las relaciones empresariales?. ii) ¿Cómo establecen vínculos entre proveedores, vendedores y clientes en un territorio? Además, considerando los grupos empresariales de estudio. iii) ¿Hasta dónde se pueden establecer oportunidades para los diferentes agentes una vez identificada la centralidad, densidad y cercanía en las relaciones? La metodología se centra en entrevistas a empresas de diferentes sectores que han sido sistematizadas a través del programa UCINET que permite medir las dimensiones seleccionadas. Hallazgos: las relaciones entre empresarios son cercanas con baja centralidad y densidad.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Emprendimiento - Manizales
  topic: keywords
subject: Transformación social
  topic: keywords
subject: Estrategia Empresarial
  topic: keywords
subject: Empresarios
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creator: Cimad Cimad
creator: Ormet Ormet
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2020-09-01
publication date: 2020-09-01
doi: 10.30554/

Reconstrucción de subjetividades e identidades en contextos de guerra y posguerra.
type: item
description: Libro producto de investigación sobre la reconstrucción de subjetividades e identidades en contextos de guerra y posguerra en Colombia. El libro está estructurado por capítulos. Cada uno de ellos es un producto de una investigación sobre el tema.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Construcción social
  topic: keywords
subject: Subjetividades
  topic: keywords
subject: Identidad
  topic: keywords
subject: Procesos sociales
  topic: keywords
subject: Psicología – Investigaciones
  topic: keywords
creator: Jaime Alberto Carmona Parra
creator: Florentino Moreno Martín
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2019-01-01
publication date: 2019-01-01
doi: 10.30554/

Realidad laboral del departamento de Caldas. Un diagnóstico como insumo para acciones de política local
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description: Los diagnósticos regionales representan un valioso esfuerzo, por parte de las fuerzas vivas del territorio, para generar capacidades internas de reflexión y pensamiento. De este modo, el presente libro ofrece un diagnóstico de la realidad económica y social del departamento de Caldas en Colombia con un enfoque de impacto en el mercado laboral desde tres grandes miradas. La primera, exponer la dinámica económica y demográfica del territorio partiendo de la premisa de la importancia del cambio en el régimen demográfico de la región sobre el crecimiento y desarrollo, así como la estructura productiva de generación de riqueza, con su heterogeneidad subregional. La segunda, ahondar en la caracterización y estructura del mercado laboral, utilizando indicadores globales y específicos, haciendo hincapié en las condiciones laborales de las personas, el enfoque de formalidad y en la estructura de generación de empleo y la demanda laboral. Y, la tercera, una reflexión sobre políticas de empleo, con la intención constante de una pregunta sobre la viabilidad de la formulación de políticas en materia laboral en el contexto subnacional.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Mercado laboral - Caldas (Colombia)
  topic: keywords
subject: Mercado laboral - Aspectos socioeconómicos
  topic: keywords
subject: Política laboral - Colombia
  topic: keywords
subject: Empleo - Política pública
  topic: keywords
subject: Economía laboral - Colombia
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creator: Alejandro Barrera Escobar
creator: Juan Manuel Aristizábal Tamayo
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-02-01
publication date: 2024-02-01
doi: 10.30554/

Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales
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description: "Proyección Social en el Siglo XXI: una apuesta de la Universidad de Manizales" representa una reflexión sobre el papel transformador de la educación superior en la sociedad. Este trabajo, elaborado por un equipo académico de la Universidad de Manizales, menciona cómo la articulación de la docencia, la investigación y la proyección puede promover el cambio social y fomentar el desarrollo humano y educativo dentro de la comunidad. A través de la sistematización de experiencias, el documento detalla los saberes apropiados en diferentes comunidades y como por medio de la ejecución de proyectos desarrollados desde el área de proyección social, se promueve un aprendizaje e interacción continua entre la universidad y su entorno. Esta metodología permite una comprensión sobre como las intervenciones educativas y comunitarias en alianzas con empresas y entidades públicas, promueven el mejoramiento de la calidad de vida y fortalecen la cultura ciudadana, la educación inclusiva, la prevención y preservación de las culturas, aportando al desarrollo humano y social. La obra visibiliza el camino que recorre la Universidad de Manizales hacia un modelo de educación integral que respalda un aprendizaje situado en contexto, como parte fundamental de su horizonte institucional en la construcción de una sociedad más justa y equitativa.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Proyección social Universidad de Manizales
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subject: Participación social
  topic: keywords
subject: Cultura de la inclusión
  topic: keywords
subject: Comunidades étnicas
  topic: keywords
subject: Educación ciudadana
  topic: keywords
subject: Interculturalidad
  topic: keywords
subject: Redes comunitarias
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creator: Beatriz Alzate Gómez
creator: Lucía Franco Gkiraldo
creator: María Angélica Martínez Posada
creator: CLAUDIA SORAYA OSORIO ARENAS
creator: Yony Alexander Zuluaga Betancur
creator: Jaime Alberto Carmona Parra
creator: Claudia Patricia Jiménez Guzmán
creator: LUISA FERNANDA CASTRO LOAIZA
creator: Luz Stella Chamorro Caicedo
creator: Yenny Andrea Gutiérrez Toro
creator: Kely Johana Galindo Quintgero
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2024-06-01
publication date: 2024-06-01
doi: 10.30554/

Prácticas artísticas y modos de subjetivación: cuerpos apasionados y cuerpos vibrantes
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description: Este libro se configura a partir de cuatro capítulos que dan cuenta de un proceso investigativo que es el fundamento del texto. El primer capítulo Producción y lectura categorial de un objeto de investigación tiene dos com-ponentes: uno que se enfoca en dar cuenta del dominio analítico y otro que ubica el horizonte categorial desde el cual se aborda el objeto de estudio. Ese primer bloque da cuenta de la manera en que se produce el objeto de investigación, indicando su topos de enunciación epistemológico y problémi-co alrededor de las posibilidades subjetivadoras en prácticas artísticas de la música y la danza, en su momento inicial alude al lugar de enunciación del objeto y sus primeros trazos conceptuales, allíva a mostrar que el proceso de indagación se asume desde la inquietud foucaultiana de la ontología crítica de nosotros mismos, de esta manera preguntándose cómo es que estamos siendo producidos-constituidos hoy, cuáles son los saberes y lo poderes, la verdades y las formas de gobierno que dan cabida a estas subjetividades que transitan estos espacios contemporáneos
subject: General
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subject: General
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subject: Lenguaje corporal
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subject: Subjetividad
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subject: Cuerpo
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subject: Prácticas artísticas
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creator: Oscar Armando Jaramillo García
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2020-07-01
publication date: 2020-07-01
doi: 10.30554/

Política pública de salud mental del departamento de Caldas: un aporte al bienestar y a la inclusión
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description: Esta cartilla es una presentación sencilla del informe de investigación titulado Lineamientos y elementos que debe considerar la Administración Departamental en la consolidación de una política pública en Salud Mental. El estudio del que forma parte es el resultado de la construcción colectiva de los lineamientos de la Política Pública departamental en Salud Mental, con énfasis en la disminución de la oferta y la demanda de sustancias psicoactivas
subject: General
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subject: General
  topic: category
subject: Políticas públicas
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subject: Sustancias psicoactivas
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subject: Salud mental
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subject: Enfermedades mentales - Patología Inclusión
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subject: Suicidio - Estadísticas
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creator: Lorena Patricia Delgado
creator: Diana Patricia Jaramillo O
creator: Eugenia Nieto Murillo
creator: Gloria Inés Saldarriaga Toro
creator: Claudia Liliana Sánchez Henao
creator: Jessica Valeria Sánchez López
creator: Rayen Rovira Rubio
creator: María Ibeth Orozco Duque
creator: Laura V. Obando Alzate
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2017-06-01
publication date: 2017-06-01
doi: 10.30554/

Normas de Calidad para los centros de conciliación de los consultorios jurídicos: Impacto en el acceso a la administración de justicia
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description: Este libro es el resultado de un estudio sobre la eficacia de las normas de calidad aplicables a los Centros de Conciliación de las universidades del Eje Cafetero y su impacto en el acceso a la administración de justicia, presentado para optar al título de Maestría en Derecho de la Universidad de Manizales. Se incorporan en el informe conceptos, interpretaciones, cuestionamientos, conclusiones y recomendaciones obtenidas del análisis sobre la aplicación de la norma técnica de calidad 5906 en los Centros de Conciliación de las Universidades de Caldas, Risaralda y Quindío para establecer la eficacia de esta norma en los servicios de conciliación brindados por estas instituciones y para determinar si el acceso a la administración de justicia fue mejorado con dicha norma.
subject: General
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subject: General
  topic: category
subject: Administración de justicia
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subject: Conciliación – Aspectos jurídicos
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subject: Derecho – resolución de conflictos
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creator: Luz Eliana Gallego Henao
creator: Margarita María Gaviria Herrera
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2020-03-01
publication date: 2020-03-01
doi: 10.30554/

Narrativas colectivas de paz y memorias del conflicto armado
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description: El carácter prolongado e intergeneracional del conflicto armado interno colombiano, ubica los estudios, análisis y discusiones sobre sus impactos, consecuencias y afectaciones en la primera infancia, en un punto de inflexión particular donde las interacciones con los agentes relacionales, es decir madres, padres, abuelos y en general cuidadores de las niñas y los niños pequeños, mediadas por el lenguaje como constructor de realidad, tienen una importancia capital en la constitución de sus subjetividades. El presente estudio transita por los agujeros representacionales, escuchando las voces, y expresiones de las niñas y los niños en primera infancia, de sus agentes educativos y relacionales, advirtiendo la importancia que tienen sus cuidadores, docentes y comunidades en la constitución de sus subjetividades y en la construcción de las experiencias vitales con las que se acercan niñas y niños a la sociedad, a la comprensión, simbolización y comunicación de los daños causados por la guerra y esencialmente su aproximación a la paz, en épocas de post conflicto y post acuerdo por la firma de los acuerdos de paz entre el gobierno de Colombia y las FARC EP, en el año 2016.
subject: General
  topic: section
subject: General
  topic: category
subject: Cultura de paz
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subject: Familia-conflicto armado-Colombia
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subject: Niñez-Narrativas de paz
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subject: Programa de investigación-Colombia
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creator: María Camila Ospina Alvarado
creator: Sara Victoria Alvarado
creator: Lina Marcela Cardona Salazar
creator: Laura Alvarado Pinzón
creator: Adriana Arroyo Ortega
creator: Julián Andrés Loaiza De La Pava
creator: Daniela León
creator: Valentina González Carreño
creator: Yolanda Astrid Pino Rua
creator: Paola Andrea Carmona Toro
creator: María Alejandra Fajardo Mayo
creator: Estefanía Aristizábal Ramírez
rights: Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
license: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
date: 2021-01-01
publication date: 2021-01-01
doi: 10.30554/