Palabras clave:
Emprendimiento, Educación para el emprendimiento, Transformación social, Cultura del emprendimiento- Sinopsis
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El proyecto de investigación denominado “Maestros y maestros productores de saberes y conocimiento alrededor de la Cultura Institucional del emprendimiento y la empresarialidad” se propuso como una sistematización de experiencias desarrolladas en establecimientos educativos de los departamentos de Caldas y Risaralda. Fue diseñada como trabajo de co-investigación con maestros y maestras pertenecientes a algunas de las 64 instituciones educativas que han participado desde agosto de 2013 en un programa de formación, asesoría y acompañamiento, encaminado a fomentar la cultura institucional para el emprendimiento y la empresarialidad, proyecto adelantado en convenio con la CHEC, grupo EPM, la Fundación Universitaria Cafam con el apoyo de las secretarías de educación de Caldas, Manizales, Risaralda y Dosquebradas. El propósito fundamental del proceso es que los establecimientos estructuren y desarrollen una propuesta institucional, centrada en la potenciación de la cultura alrededor de la formación de actitudes para el emprendimiento y la empresarialidad en los diversos actores de la comunidad educativa, desde un enfoque integral.
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Publicado
enero 1, 2019
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Derechos de autor 2025 Editorial Universidad de Manizales
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Detalles sobre esta monografía
ISBN-13 (15)
978-958-5468-09-2
Cómo citar
1.
Guarnizo CM, Velásquez Moreno JR, Alzate Gómez BH, Jiménez Guzmán CP. Aprender a Emprender. “Huellas de un camino en la educación básica y media” [Internet]. Editorial Universidad de Manizales; 2019 [cited 2026 Mar. 5]. (, editor. General). Available from: https://editorialum.umanizales.edu.co/omp/index.php/eum/catalog/book/106
