Prácticas pedagógicas y culturales alternativas para un diálogo intercultural en el territorio indígena Quillasinga Refugio del Sol

Autores/as

Lady Patricia Córdoba Mora
Universidad de Nariño
Omar Jaime Castro Matabanchoy
Universidad Santo Tomás
Ángela María Cabrera Portilla
Universidad de Nariño
Cecilia del Carmen Bacca López
Universidad Santo Tomás

Sinopsis

Biografía del autor/a

Lady Patricia Córdoba Mora, Universidad de Nariño

Socióloga, Universidad de Nariño. Apoyo proyecto cultural Escuela de  Música Ancestral y Latinoamericana Guaguas Quilla, Resguardo Indígena Quillasinga Refugio del  Sol. Docente Universidad Mariana. Investigadora principal del proyecto profesoral “Reconocimiento  del sentido intercultural de mujer como aporte a los procesos de construcción de paz, en el marco de Responsabilidad Social de la Educación Superior” (2015).

Omar Jaime Castro Matabanchoy, Universidad Santo Tomás

Licenciado en educación ambiental y desarrollo comunitario, Universidad Santo Tomás. Autoridad Resguardo Indígena Quillasinga Refugio del Sol. Profesor Institución Educativa Municipal El Encano, Municipio de Pasto.

Ángela María Cabrera Portilla, Universidad de Nariño

Licenciada en Filosofía y Letras, Universidad de Nariño. Docente Centro Apoyo Educativo Copérnico.

Cecilia del Carmen Bacca López, Universidad Santo Tomás

Licenciada en educación ambiental y desarrollo comunitario, Universidad Santo Tomás. Especialista en Pedagogía de la recreación ecológica, Fundación Universitaria los Libertadores. Cabildante Resguardo Indígena Quillasinga Refugio del Sol. Profesora Institución Educativa Municipal El Encano, Municipio de Pasto.

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Publicado

enero 1, 2021

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Cómo citar

1.
Prácticas pedagógicas y culturales alternativas para un diálogo intercultural en el territorio indígena Quillasinga Refugio del Sol. In: Conocimiento y cultura en América Latina [Internet]. Editorial Universidad de Manizales; 2021 [cited 2026 Mar. 5]. pp. 82-113. (, editor. General). Available from: https://editorialum.umanizales.edu.co/omp/index.php/eum/catalog/book/89/chapter/136